教學相長的成語故事

拼音jiào xué xiāng zhǎng

基本解釋教學：教和學；長：促進；增加。教和學互相促進。

出處西漢戴圣《禮記學記》：“是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也，知困，然后能自強也。故曰教學相長也。”

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更多成語出處和典故

成語	歷史出處
自拔來歸	《新唐書李勣傳》：“三年，自拔來歸，從秦王伐東都，戰有功。”
林下風致	《宣和書譜·婦人薛濤》：“婦人薛濤，成都倡婦也。以詩名利時，雖失身卑下，而有林下風致，故詞翰一出，則人爭傳以為玩。”
五花大綁	李季《王貴與李香香》第二部二：“順著捆來橫著綁，五花大綁吊在二梁上。”
蠢蠢欲動	南朝宋劉敬叔《異苑句容水脈》：“掘得一黑物，無有首尾，形如數百斛舡，長數十丈，蠢蠢而動。”
白日見鬼	宋陸游《老學庵筆記》第六卷：“在京師時有語曰：‘吏、勛、封、考，筆頭不倒……工、屯、虞、水，白日見鬼。’”
歸馬放牛	《尚書武成》：“乃偃武修文，歸馬于華山之陽，放牛于桃林之野，示天下弗服。”
望而生畏	先秦孔子《論語堯曰》：“君子正其衣冠，尊其瞻視，儼然人望而畏之，斯不亦威而不猛乎？”
鬼鬼祟祟	清曹雪芹《紅樓夢》第31回：“別叫我替你們害臊了！你們鬼鬼祟祟干的那些事，也瞞不過我去。”
將奪固與	先秦李耳《老子》：“將欲奪之，必固予之。”
風情月意	明蘭陵笑笑生《金瓶梅詞話》第九回：“眉似初春柳葉，常含著雨恨云愁；臉如三月桃花，暗帶著風情月意。”