知行合一
知行合一 (知行合一 ) 是一個漢語成語,拼音是zhī xíng hé yī,知行合一是中性詞。。。。

拼音讀音
拼音zhī xíng hé yī
怎么讀
注音ㄓ ㄒ一ㄥˊ ㄏㄜˊ 一ˊ
出處明·王守仁《傳習錄》上卷:“只是個冥行妄作,所以必說個知,方才行得……某今說個知行合一,正是對病的藥。”
例子熊召政《張居正》第一卷第19回:“若我倆聯合起來,才叫知行合一?!?/p>
用法作賓語、定語;用于書面語。
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在線漢字轉拼音
絕長續短 | 絕:截斷。截取長的,補充短的。比喻用長處補短處。 |
萬眾一心 | 千萬人一條心。形容齊心協力團結一致。 |
亭亭玉立 | 形容身材碩長秀美的女子或挺拔奇麗的花木。亭亭:高聳直立的樣子;玉立:比喻身材高而美麗。 |
體恤入微 | 同“體貼入微”。 |
習非成是 | 對某些錯誤事情習慣了,反以為本來就是對的。 |
死要面子 | 指特別愛惜自己的顏面。 |
危急關頭 | 不可預見的緊急關頭或困境,要求立即采取行動以避免造成災難。 |
語不驚人 | 語:言語,也指文句。語句平淡,沒有令人震驚的地方。 |
行不顧言 | 顧言:顧及自己所說的話。為人處事不守信用。 |
望而生畏 | 看著就害怕。生畏:害怕。 |
大開方便之門 | 給予極大的方便。 |
淡泊以明志,寧靜以致遠 | 淡泊:恬淡寡欲;寧靜:安寧恬靜;致:達到。不追求名利,生活簡樸以表現自己高尚的情趣;心情平穩沉著,才可有所作為。 |
峨峨洋洋 | 本用以形容音樂高亢奔放。后亦用以形容歡樂之態。語本《列子·湯問》:“伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:‘善哉!峨峨兮若泰山?!驹诹魉?,鍾子期曰:‘善哉!洋洋兮若江河?!?/td> |
心上心下 | 形容心神不安。 |
白草黃云 | 形容邊塞荒漠凄涼的景象。 |
故態復萌 | 老樣子又重新恢復。指原來的舊習氣和老毛病又重犯了。 |
密鑼緊鼓 | 鑼聲緊,鼓點密。戲曲開臺前的一陣節奏急促的鑼鼓。比喻為配合某人的上臺或某事的推行而制造的氣氛、聲勢。 |
斷章截句 | 不顧上下文義,截取文章的一段或一句,而彎曲原意。斷、截:割裂。 |
落落寡合 | 落落:孤獨的樣子;不合群。寡:少;合:合群。孤孤單單;很難合群。 |
洗耳恭聽 | 洗耳:擦洗耳朵;比喻很重視聽對方說話;恭:恭敬地。洗干凈耳朵恭恭敬敬聽別人講話。請人講話時的客氣話。指專心地聽。 |
足不出門 | 同“足不出戶”。 |
華不再揚 | 已開過的花,在一年里不會再開。比喻時間過去了不再回來。 |
三十六計,走為上計 | 原本指無力與敵人對抗;最好是避開。后指事情已經到了無可奈何的地步;沒有別的好辦法;只能出走。 |
紛紅駭綠 | 紛:紛披;紅:指紅花;駭:散亂;綠:指綠葉。紛披散亂的紅花綠葉。形容花草樹木隨風擺動。 |
光怪陸離 | 光怪:奇異的光彩;陸離:色彩繁雜。形容奇形怪狀;五顏六色。也形容事物離奇多變。 |
亡魂失魄 | 魂、魄:舊指人身中離開形體能存在的精神為魂,依附形體而顯現的精神為魄。形容驚慌憂慮、心神不定、行動失常的樣子。 |
師嚴道尊 | 為師之道要尊貴、莊嚴。《禮記 學記》:“凡學之道,嚴師為難。師嚴然后道尊,道尊然后民知敬學?!彼?韓淲《澗泉日記》:“鄭康成事馬融,三年不得見,乃使高業弟傳授于玄……漢之師道尊嚴如此?!?/td> |
面如土色 | 土色:灰黃色。臉色像泥土的顏色一樣。形容非??謶值臉幼印?/td> |