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為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圣誕節活動策劃方案主題篇一

happy20xx——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。

通過happy20xx活動一方面豐富xx校園的學生生活，提高學生的生活質量；同時也通過這次游園活動增強xx學生對校園的感情，促進愛校之情。

（一）圣誕禮物派送——"對對碰"。

1、活動時間：

（1）xx月xx日：報名。

（2）xx月xx日晚：派送賀卡。

（3）xx月xx日下午：生科院操場"對對碰"（晚派送禮物 ）。

2、活動規則：總共設15對相對應的卡片，如"黃蓉與郭靖"等，23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里，讓其選取一張卡片，讓其于之寫者對對方的祝福，并保管好卡片，24日下午特定時間都到生科院操場集中。如果能尋找到對方，如：抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員，則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記，服務人員將把禮物送到雙方的寢室（或者現場領取）。

3、附：

（1）該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行，亦不排除個人參加。

（2）宣傳時應注明：名額有限，采取先到先得的方式決定。

（二）圣誕游園活動。

1、時間： xx月xx日下午。

2、地點：室外，生科院操場。

3、內容：

7個小游戲組成，流程如下：

（1）首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡。

①名稱：知識問答活動（問題有關浙大以及xx校區公管會等等）。

②道具：問題。

③參加人員安排：集體。

④游戲規則：

a、抽取題目號碼，回答相應的問題。（問題另附）

b、答對問題的給予卡片上一個過關標簽，如未答對在相關部分劃×。

（2）名稱：吹氣球。

①道具：氣球若干，內置小字條（字條上可以寫"表演節目，獲得獎品等）。

②參加人員：5人一組，多次。

③游戲規則：參加人員按5人一組比賽（氣球自行選取），依氣球被吹爆速度取前3名，對球內的獎品予以變現。即主持人根據"字條"的內容給該同學對獎。比如：字條里寫著"跳繩一百，獎勵桔子兩顆"，那么該同學只有得按"字條"的內容去做，主持人才可給予相應的獎勵。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

（3）名稱：搶凳子。

①道具：凳子（若干）。

②參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽）。

③游戲規則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動（注意不能插隊），當鼓聲或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下，因為凳子少一張，所以會有一人沒凳子座，這個人就算是被淘汰了，這時要把凳子減少一張，其余的人繼續玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

（4）名稱：心心相印，我來比你來猜。

①道具：游戲題目（可以是具有可表演性的成語或詞語或詩）。

②參加人員：兩人一組，可多組參加。

③游戲規則：游戲開始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動策劃，一人為猜測者），然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）。（題目：左右為難，無孔不入，金雞獨立，狗急跳墻，東張西望，無中生有，眉開眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣）并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

（5）名稱：踩氣球。

①道具：氣球若干。

②參加人員：多人。

③游戲規則：參加人員左腿或右腿綁上氣球（一般為6個到個8之間），當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑，要千方百計的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球為止，這人就算獲勝。也可以為游戲設定時間，時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽，如未過關則在相關部分劃×。

圣誕節活動策劃方案主題篇二

1、泡泡糖

主持人召集若干人上臺，人數是奇數，當大家準備好時，主持人喊“泡泡糖”大家要回應“粘什么”，主持人隨機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當臺上的人數剩下偶數時，主持人要充當1人在其中，使隊伍始終保持奇數人數。最后剩下的兩人勝出。因為游戲并不具有技術和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎品時，還可以稍微刁難一下，比如讓他站在椅子上用身體表現一個字(可以是他的名字之類)或者讓他表演一個節目等。此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。

2、成語接龍

這個游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個成語，因為游戲題目叫成語接龍，所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個字該容易還是簡單。等大家都寫好之后，讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個人在5個成語前加上“我初戀時、我結婚時、我洞房花燭夜時、我結婚后、我的婚外戀”，這樣連起來就變成“我初戀時(第一個成語)、我結婚時(第二個成語)、我洞房花燭夜時(第三個成語)、我結婚后(第四個成語)、我的婚外戀(第五個成語)”。有時效果會意想不到的搞笑。(有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個成語。)

3、傳呼啦圈

這個游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時候太容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。

4、吸管運輸

同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環之類的東西，當比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

5、兩人拔河

每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握，用力量在保持自己不動的前提下讓對方先移動。此游戲只限于男性，由于姿勢并不優美，再加上參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯歡活動。

6、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。

7、金雞獨立

這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報紙(或者半張足矣)，當在規定時間內接不上成語時要把腳下的報紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個成語讓后面的人繼續接，到最后就會出現有人“金雞獨立”來接成語。直到最后，腳一直保持在報紙上的人勝出。(今年是雞年，我突發靈感想出來的)

8、聞“歌”起舞

這個題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同時，她的搭檔要根據歌詞舞蹈。在規定時間內，想不出歌曲的一組即被淘汰。

9、一反常態規則：上場的隊員聽主持人的號令，作出與號令相反的動作!

10、集體造句

規則：分成若干小組，每一小組第一位組員準備好一支筆和一張空白紙，游戲開始向每小組第一位組員隨意在紙上寫一個字，然后將筆和紙傳給第二人，第二人按要求寫完一個字后交給第三位組員……直到組成一個句子。

要求：如果到排尾句子沒有結束則排尾的組員將句子寫完整，寫完后將所造的句子高舉起來，最后以句子通順，先舉起造好句子的小組為勝。

11、雙龍戲珠接力賽

規則：每組派兩名隊員將一個皮球夾在兩人之間，向前行走，進行接力比賽。在行走過程中球不可以落地!看那一隊在最短的時間內將行程走完(球)

12、心有靈犀猜成語

規則：以兩人為一組。一個用肢體動作或語言(但不能說出成語中的任何一個字)向同伴提示!(紙片a4、成語)

13、動物大連蹲

各隊抽出三名隊員，隨機抽取動物頭飾，音樂開始后由主持人背對參賽隊員隨機喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯的被罰下場，最后哪隊剩人最多為獲勝。(道具：動物頭飾、迪斯科舞曲帶)本游戲技巧在主持人，尤其有領導在場上時，可連續喊領導所帶動物名多次，絕對爆料。

14、爆竹聲響，瞎子吞蛋

各隊抽出二名隊員，比賽開始一隊員用最快速度吹爆5個氣球，吹完后另一隊員蒙住雙眼尋找雞蛋，找到后以最快速度吃完二枚雞蛋為獲勝。(道具：氣球15、蒙眼布3、小方凳3、小盤3、雞蛋)

15、游戲“眾雞爭食喜迎春”

時間5分鐘，各隊抽出三名隊員，兩隊員兩腿綁在一起，另一隊員拿啤酒瓶、小盆，比賽開始后綁在一起的兩隊員拿一小碗奔向雞盆，盛滿后奔向各隊另一隊員將雞食倒入小盆中，拿啤酒瓶隊員迅速將小盆中雞食裝入啤酒瓶中，那隊啤酒瓶裝得最多為獲勝。(道具：綁繩3、啤酒瓶3、小盆4、小碗3、大米)

16、追憶嬰兒時代

時間5分鐘，各隊抽出四名隊員，一隊員事先戴好頭巾扮演“狼外婆”，手中提一小筐，筐內放三瓶牛奶，牛奶必須放在帶有奶嘴的奶瓶中，比賽開始后戴頭巾隊員拿圍嘴、奶瓶跑向其他三名隊員先為他們戴好圍嘴，然后再依次讓三名隊員將奶瓶中的鮮奶喝完，最先喝完的那隊為獲勝。(道具：頭巾3、圍嘴9、奶瓶9、鮮奶9、小筐3)

17、超級模特大比拼

各隊抽出兩名隊員，必須有一名男隊員，比賽開始后，男隊員戴上女式假發在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發的男隊員扎完6個小辮后，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結束后戴假發隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的、最快為獲勝。(道具：假發3、頭繩18、圍裙3、頭花3、胭脂3、口紅3、長條桌1)此游戲最精彩之處是男隊員帶上假發、化妝走模特步，現場效果十分熱烈、搞笑。

圣誕節活動策劃方案主題篇三

圣誕節活動游戲：拍打類

無人數限制：越多越好

具體玩法：將一副撲克牌給酒桌上的每個人平均分發，但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人為序，按照人數排列。例如，酒桌上有5個人，可編為1-5的序號。如果該人出的牌和自己的序號相同，那大家的手就是拍向那張牌，可以手疊手的拍，最后拍上去的人是輸家。興奮點：非常刺激，經常是大家的手紅的一塌糊涂。

圣誕節活動游戲：歌曲類

原料：飯盆或搪瓷臉盆、手機或電話、電話號碼。

適用范圍：宿舍之間，或可用電話聯系的好友，總之較親密的會安全一點。

具體過程：盡量用很正式的語調給對方打電話，對話內容如下：這里是(當地地名)音樂電臺，有一位x(可說可不說真實姓)先生/小姐要為y(對方)先生/小姐點一首歌，如果您想聽的話，請撥#號鍵收聽(一般人都會按一下)，謝謝，歌曲是動力火車的“當”，請仔細收聽。然后敲一下事先準備好的打擊物，只敲一下，發出“當”的一聲，在對方未反應過來前，說：謝謝收聽，圣誕節快樂。

圣誕節活動策劃方案主題篇四

1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養幼兒學英語的興趣。

2.給幼兒講述圣誕節的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節歡樂的氣氛。

3.能夠和同伴共同分享節日的快樂。

1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merry?christmas!”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2.學會歌曲《鈴兒響叮當》

3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。

4.制作視頻各國圣誕節習俗

1，親子游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

2，英語活動：

①游戲中進行了問候語merry christmas的練習;

②句子i want 的練習;

③還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。

圣誕節活動策劃方案主題篇五

圣誕平安夜“假面舞會”

xx酒吧

30人左右

12月24日晚8點

當晚定下xx酒吧活動，每一位參加活動者發放面具一個，舉辦假面舞會。

1、入口處：發放面具以及半張撲克。

2、內場：假面舞會，穿插小游戲。凡是手中撲克可以拼成一整張的兩個人成為當晚的臨時排檔完成游戲（情侶對唱，現場求婚，喝啤酒比賽等）。

3、午夜鐘聲許愿，摘下面具。

視人數而定（大概人均二百元）

每位參加的選手，事先準備好一份圣誕禮物，再將你要求收到禮物的人要表演的節目，寫在一張紙條上，和禮物放在一起，然后包裝起來。

選手到達活動地點之后，將禮物交給活動主持人，主持人將禮物集中放在一起，并且在每份禮物上貼上號碼，同時，準備相同號碼的抽簽條。

所有選手到齊，活動開始之后，大家先抽簽，抽簽完畢之后，從抽到一號的選手開始，領取一號禮物，當場將禮物拆開，并按照禮物中那張紙條的要求表演節目。之后按號碼順序進行，所有參加選手機會均等，公平合理。

如果不肯按要求表演節目的人，將被罰趴在地上，撅起pp，讓在場的每人打一下pp。

1、禮物中的紙條不要署名！

2、表演節目的要求，盡量有創意一些，但也要在一般人可以承受的范圍，杜絕傷害自尊的要求。

3、活動中的零食和飲料集中購買。

4、熱烈歡迎攜帶親友參加活動。

圣誕節活動策劃方案主題篇六

我院社團眾多，社團文化豐富多彩，為了促進我院各社團的交流合作，打造北信特有的社團文化，增進同學友誼，構建和諧北信，社團聯合會決定舉辦第二屆xx年大學生圣誕游園會。在去年圣誕游園會中，全院師生反映良好，今年要力求創新與發展，給全院師生獻上一份特別的圣誕禮物。

xxx大學北方信息工程學院大學生圣誕游園會

狂歡圣誕喜迎新年

xx年12月23日晚(18：30——21：00)

院文化長廊

全院師生

各社團在文化長廊圍一個歡樂園，然后在各自場地設置一些小游戲，同學們進園游戲時，可以通過一些小游戲增進交流。

(活動總負責人：xxx)

準備階段(負責人：秘書部xx宣傳部xx)

1、12月4日晚，召集各社團負責人開會，確定參加活動的社團名單。報名參加活動的社團在12月12日晚9：40之前將本次活動自己社團的活動策劃書交到社團聯合會，以便學校審查。(每個社團準備2—3個活動為宜，策劃書中要求寫出游戲名稱及規則，本社團安全員及聯系方式，保管員及聯系方式。)

2、12月18日晚，報名參加活動的社團在社團聯合會領宣傳板(各社團僅限一塊)為本次活動宣傳。12月19日之前，所有宣傳板必須擺放出來，在活動當天，各社團可將各自宣傳板抬到各自場地繼續宣傳。

3、邀請校園藝人演出。

4、由社團聯合會統一制作本次活動游園會門票，并在活動前發放給全院師生。

活動開展(負責人：實踐部xxx)

1、12月21日下午，組織部負責給各社團劃分場地，12月23日下午14：00各社團負責各自活動范圍內的衛生并布置。

2、社團聯合會實踐部協助后勤布置音響。彩燈及照明設施。

3、給各社團發放獎品及布置場地所需的彩帶。氣球等。

4、12月23日晚18：30舉行開幕儀式(由廣播臺推薦主持人主持)，正式開園狂歡。實踐部全程跟蹤，及時發現和處理有關問題。各社團注意有關資料的保存，如活動圖片等。

5、活動結束后，各社團負責各自場地的清理，并由實踐部檢驗。

后期活動(負責人：組織部xxx)

1、各社團及時將本次活動的新聞稿件及相應照片發布。

2、召開活動總結大會，總結經驗和教訓。各社團上交本次活動的活動總結。

3、各社團將所領獎品的發放情況作詳細記錄并如實上報社團聯合會。

1、由于是室外夜間活動，且參與同學較多，因此，照明燈和彩燈用電成為隱患。特此規定，每個社團必須出兩名安全員，同時請求保衛科協助。

2、各社團必須設定保管員一名，在發放獎品時，保管員必須登記領獎人姓名。系別。學號及聯系方式。要清楚每個獎品的去向。

3、各社團成員均要注意自己個人及社團形象，舉止文明。活動結束后要及時清理場地。

4、活動整個過程中，實踐部要做全程跟蹤，及時處理各類突發事件，并做好相關記錄。如有大的。沖突，應盡快與保衛科聯系。

5、由于活動場地布置特殊性，特向科協申請音響設備一套以及申請后勤處協助接電線和彩燈。

通過此次活動可讓全院師生度過一個難忘的平安夜，加快各社團的發展，促進各社團的交流，使北信今后的校園文化更加豐富多彩。

略

主辦：xxxx大學北方信息工程學院團委

承辦：xxxx大學北方信息工程學院社團聯合會

圣誕節活動策劃方案主題篇七

活動時間：12月11日——12月26日

雪花飛舞中，身穿紅袍的圣誕老人帶著夢想中的禮物與歡樂悄悄的降臨××;

紅白相間的色調，閃閃發光的圣誕之燈，讓人感覺到了那種獨特的浪漫與溫馨，象征著平安與幸福;

映襯在其中的××雪蓮花，圣潔無暇，與整個圣誕節的氛圍相得宜障，她的動感時尚緊扣著時代的脈搏，更會讓這個圣誕節格外的迷人……

祥和、平靜中，甜蜜的味道，神奇的禮物，無盡的驚喜，以及××精心籌備地圣誕狂歡活動，將激情點燃，剎那間心底里的所有歡樂全部釋放。

圣誕小天使選拔

節日期間××將選拔10名小朋友為××今年的圣誕幸運小天使，參加12月25日26日××舉辦的各項圣誕的活動。每位小天使將獲贈豐厚的節日禮品一份。凡年齡在7周歲以上的小朋友即日起即可到××一樓服務中心報名。××將根據報名先后，擇優錄用。

圣誕小童星征召

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月24日晚××舉辦的“幻彩圣誕”狂歡晚會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。即日起開始，無論個人還是團體均可到××一樓服務中心報名，××將根據報名先后擇優錄用。

圣誕謎語有獎竟猜

節日期間，逢周六周日，××將在二樓舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨××即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。

圣誕老人播撒福禮

圣誕節的禮物，奇妙而又。12月24日——26日，只要您光臨××就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節日里收獲一份特別的驚喜!

圣誕××送您驚喜

每日一物 低價購：節日期間，××每天為您推出一種商品超低價限量銷售，只要光臨××就有機會購買到異常便宜的雞蛋、大白菜、精品小家電、保暖內衣等商品。

引爆人氣 大優惠：歡樂圣誕，××各種特色小吃、休閑食品以及圣誕絲巾、圍巾、帽子、精品服飾、珠寶首飾、手表時鐘等多種商品優惠特賣。選一款，過一個甜蜜、溫馨、絢麗的圣誕節。

即時驚喜 摸彩送：節日期間，當日××購物滿50元即可參加圣誕摸彩活動，每張彩券均有精美的禮品，摸到什么送什么，即摸即送，驚喜歡樂。

圣誕節到來之際，××恭祝全市人民健康、快樂、平安、幸福!

1、 店內外裝飾

12月11日前，完成圣誕氛圍的營造

2、 dm廣告

12月10日前印制好，并開始發放

3、 電視廣告：

12月8日開始打字幕廣告;12月15日開始上畫面配音廣告;

方案二:

圣誕元旦一起過 歡樂驚喜無限多

季節輕挪著腳步，空氣也一層層的寒

期待已久的圣誕，滿載著夢想中的時尚、浪漫與無盡的厚禮登陸××;

盼望已久的元旦假日，為我們送來了所有的歡樂;

在這個特別的日子里

讓我們相聚××，釋放所有的快樂

12月19日——1月4日!屬于我們自己的時間，千萬把握，不要錯過!

圣誕節活動策劃方案主題篇八

通過“圣誕節親子活動策劃”，讓學生了解有關圣誕節風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。

1、讓孩子了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節是西方的重要節日，培養孩子學英語的興趣。

2、給孩子講述圣誕節的來歷，通過老師的表演讓孩子體驗圣誕節歡樂的氣氛。

3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

4、增加孩子對學校的粘度，增強家長對學校的認同感。

1、裝扮圣誕樹、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas！”的字樣、圣誕花環、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。

2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發禮物，唱圣誕歌。

3、制作視頻各國圣誕節習俗。

第一環節——英語活動：圣誕快樂。

結合圣誕節進行游戲活動《merry christmas》

教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry christmas的練習；句子i want的練習；還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。

教師引導孩子觀察教室的環境，與孩子相互問候：merry christmas！

教師逐一出示圣誕節的有關圣誕老人：santa claus，圣誕樹：christmas tree等的發音。

游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，讓學生說出相應的英語單詞。

帶學生到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas！

第二環節——親子活動：給老師的圣誕卡

1、提出主題，引導孩子進行討論

師：圣誕節到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

（1）老師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發孩子思考，鼓勵孩子大膽設計。

（2）請孩子大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓學生相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢？

3、提出制作時的要求：

（1）先設計好再進行制作，大膽使用各種材料。

（2）使用工具、材料時注意安全。

4、學生和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。

（1）教師全面觀察巡視、適時給予幫助。

（2）重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。

5、請學生把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

第三環節——圣誕老人出場

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？who is it？

圣誕老人：i am santa claus！

教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進來好嗎？please come in！

圣誕老人：i’m coming！merry christmas！children！

孩子：merry christmas，santa claus！第四環節——圣誕party

準備：學生自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。

1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

2、圣誕老人給小朋友分發禮物。

1、占圈

讓一名家長和孩子為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和孩子共同站到一個圈內，占到圈的家庭可繼續參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內容者可得獎勵，2、水果蹲

把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字，并且不能重復，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。

3、貼鼻子

家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規定時間內完成者獲獎勵。

彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦！”

圣誕節活動策劃方案主題篇九

1、 請幼兒說說圣誕節周圍環境的變化。

(1) 圣誕節快到了，你在哪發現了圣誕節?

(2) 你看到了圣誕節是什么樣子的?

2、 師把幼兒所看到的圣誕節編成一個小故事，與幼兒進行講述。

3、 請幼兒把自己看到的圣誕節畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節" 引導幼兒自己看到的圣誕節進行作畫。

4、 協助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流。

圣誕節活動策劃方案主題篇十

“城‘迎圣誕、慶元旦、購房抽大獎”

提高項目知名度與人氣、促進樓盤銷售。

12月10日——1月1日；

凡是在12月10日至1月1日期間購買大名城住宅或商業的客戶均可參與大名城迎新年聯歡抽大獎活動。

送品牌電腦一臺；

二等獎：2名，各贈送25英寸大彩電一臺（價值3000元/臺）；

三等獎：5名，各贈送1.2p空調掛機一臺（價值1500元/臺）；

紀念獎：20名，各贈送價值100元的小家電1獎金總額：萬元；中獎率：100%；

抽獎時間：12月11日；

抽獎地點：城售樓處；

抽獎活動規則：在12月11日將在活動期間購房的業主邀請到售樓處，按照購房的先后順序由業主自行抽取。為了體現抽獎活動的公平、公證、性，將邀請公證處人員進行現場公證；在抽獎結束后，公開剩余獎項以示公證、透明！

活動宣傳工作

1、報紙廣告；

2、短信群發；

銷售現場：利用大型條幅與彩虹門進行宣傳；

以舉辦“回饋業主，服務業主”為名的公開活動，同時，帶出一些較有影響力的歌舞、文藝表演活動，期望“充分利用現有的業主資源、以舊帶新”，再推出在價格、贈送等方面較具吸引力的信息，吸引購房。

1、以“讓世界充滿活力——迎圣誕系列活動”為題材，以舊業主活動的人氣，帶動新買家的購房優惠促銷活動。

2、系列活動的策略及簡要計劃

圣誕節活動策劃方案主題篇十一

1.用自己的雙手給自己生活增添一份姿色，純手工藝品，展現個性特點，冬日里的綠色，帶來溫暖問候，在節日里，送去手把手的祝福，我們種下帶花香的記憶，也希望能通過這次活動，加強同學間的交流，促進校園聯誼。

2.集大家之手為貧困兒童送去愛心捐助

1.提升實踐能力，加強同學間的交流，促進校園聯誼

2.送平安，送祝福，送溫馨，送浪漫，讓更多人享受到平安夜的祝福和溫暖

大的方面分為兩個賣場

1. 校外賣場(可適當到校附近商場，廣場擺設兩個點，銷售蘋果，人數安排在5—6人)預計準備禮品100份，

2.校內賣場(第一食堂，第二食堂各設一個點，每個點3—4人) 桃園食堂設一個點，賣花卉和蘋果，8人左右，4人負責花卉，預計準備禮品(蘋果300份，花卉可根據需要提供)

3.12月12號—13號手工制作禮品和200—300份

4.12月12號—15號蘋果選購

5.海報30份，展板3張在12月15日完工12 月17日負責貼好

6.提前兩天進行禮品(蘋果)預送;花卉隨時可以預訂，可以按照顧客的要求，定制顧客想要的花卉品種和花盆樣式(所有廣告，宣傳必須再次之前打出) 材料準備：卡紙100張，包裝袋400個，雙面膠10卷，刀片5把，貼花400個

卡紙35元，雙面膠7元，包裝袋，貼花90元，刀片5元，蘋果280元左右

當你靜靜期待平安夜的鐘聲時，你一定也同樣期待著一份從天而降的平安夜的禮物吧，你是否會在平安夜給你的親密朋友送去一份平安，一份祝福?趕快來選購讓朋友都意外的平安禮物吧，讓圣誕老人在平安夜為你的朋友送去一份驚喜，一份祝福吧!

圣誕節活動策劃方案主題篇十二

圣誕節活動方案——以學校圣誕活動為例。

1、讓孩子初步了解西方的節日和西方文化。

2、讓孩子在游戲中快樂地學習英語、講英語。

3、讓家長參加到學校教學活動中來，同時通過簡單的游戲讓家長干到孩子的進步。

1、圣誕節宣傳及準備階段

2、圣誕節活動執行

3、物品準備

4、場地布置

學校活動結束后，根據新登記的學員開發，可以以領取活動當天照片的方式引導家長參觀學習奧，并預約課，促使家長報名學習，同時增加學校人氣，提高知名度。

圣誕節活動策劃方案主題篇十三

：圣誕party

： 市場營銷一班班委。

：圣誕happy

： 班全體學生

⒈為班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。

⒉增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。

⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。

：20xx年12月 22日 下午7：10開始

：xx

(一)事前準備：

1.班長提前兩周召開班會，說明此次活動的目標和意義，說服大家積極參與，充分發揮大家的主觀能動性，準備一些拿手的節目。之后，班長召開班委會議，討論出活動步驟和細節，以及每個人相應的分工。班長出面，請帖邀請班主任參加活動。

2.組織委員提前一周聯系大學生活動中心負責人，預訂20xx年12月24日晚上的場地。

3.文娛委員提前三天統計出活動節目，制成節目表，讓活動主持人開始準備節目串聯。

4.心理委員發揮其在ppt制作上的特長，為班級圣誕晚會制作一個精美的ppt，其中涉及班級合影、歷次班團活動的照片、班級同學的特寫以及10文產的班歌《我相信》，配合晚會的節目進程。

5.生活委員和體育委員在12月22日(星期六)出校門購買活動物資。(愛心義賣活動策劃書)

6.12月24日下午，全體班委提前布置場地，調試設備，并且將水果和零食平均分發。

(二)事中控制：

1.就業委員和心理委員安排全班同學入座，學習委員協助燈光師及調音師工作，確保設備正常運轉。

2.組織委員和治保委員維持現場秩序，確保活動的正常流程。

3.主持人串聯各個節目，調動現場氣氛。

4.副班長和宣傳委員做好攝影工作，記錄下活動中溫馨或活潑的鏡頭。

5.在晚會開始前，邀請班主任講話，宣布晚會開始。

6.在晚會進行中期，搬出一個大蛋糕，為10文產過一個“生日”，將晚會氣氛推向高潮，每人分發一個蘋果，寓意大家在新的一年里平平安安。

7.增加互動環節，比如說“擊鼓傳花”、“真心話大冒險”等，讓幸運者上臺表演，或說一下兩年半來自己對班級的感情。

8.在晚會后期，大家全部上臺，合唱班歌《我相信》，大聲地喊出自己的理想，并且拍下這一個意義非凡合影。之后，班長拿出事先準備好的花束，代表全班送給老師，感謝老師對我們的照顧和栽培。

9.晚會結束后，全體班委留下整理場地，處理垃圾。

(三)事后總結：

1.班長和團支書將所有材料匯總，整理成冊，為下次班級活動做參考，同時也能作為本班申報優秀班集體的材料。

2.宣傳委員將晚會照片做成10文產風采錄，打印出兩份，一份在班上展示，讓大家回味當時歡樂的場景。另一份送給班主任，再次感謝這兩年半來老師對我們的栽培。

3.發動大家進行文產風采征文，把最好的幾篇發至“五月陽光網”，再一次提高本班的知名度。

宣傳委員事前和事后在“五月陽光網”上發表新聞，組織委員聯系廣播站，在當天廣播中插播一條10文產班圣誕晚會的消息，班長、團支書、副班長在相應的在管理學院班長群、團支書群、副班長群中進行宣傳。

圣誕節活動策劃方案主題篇十四

在這個，一年一度的平安夜christmas eve（圣誕前夕，圣誕前夜）又來了，于是，我們班開展了這次本年度最后的團日活動。希望大家一起度過這個歡樂的日子，也許，在往后的日子里，我們也許會分開，以至于不在一個班級。所以，希望我們能夠在這個特殊的日子里，給大家留下一個美好的回憶。

慶祝平安夜、圣誕節的到來，讓大家一起快樂的度過我們在一起這個平安夜。大家一起留下美好回憶。

（一）活動前期

活動的前期準備工作。由生活委員購買平安夜的蘋果，以及團日活動所需的獎品（以零食為主）；由團支書通知男生女生具體的時間和地點；由班長去借教室并提前去布置教室；由祝燕芳準備ppt,團支書完成策劃和總結。

（二）活動進行時

開場：對這次活動的闡述，對這個節日的簡單介紹。

其次，對本團支部的.歷程的簡單介紹。我們同樣經歷了高考，因為緣分一同來到了這里，成為了同學，一起經歷了軍訓……等等。

然后，進入游戲環節。游戲環節，一共三個游戲。

第一個游戲為"聽歌猜歌名",游戲規則是：首先大家先分成幾個小組，主持人隨意放一首歌，哪個小組的成員先答出來就記一分，哪個對得分最多即為勝利，然后小組中再進行聽歌識曲，取出第一名。然后，第一名可以拿到我們的大獎。

第二個游戲為"兩個人來了",游戲規則是：規定一個動作，報一個數字（小于玩游戲的人數），確定從誰開始，順時針或者逆時針，喊到幾，幾個人站起來一邊做指定的動作，一邊喊幾個人來的（幾個人就是報的數字）。最后，將角逐出兩位優勝者。

第三個游戲為"蘿卜蹲",游戲規則是：邀請10~12位觀眾參加游戲（蘋果、南瓜、西瓜、洋蔥、橘子、蘿卜、葡萄、榴蓮、芒果）10人橫排面向觀眾列隊，然后開始游戲。游戲具體操作：扮演"xx"角色的玩家念："xx蹲，xx蹲，xx蹲完yy蹲",并做出相應的動作，xx玩家做完動作后，yy玩家必須立即跟上并念"yy蹲，yy蹲，yy蹲完zz蹲"同樣做出相應動作，zz玩家立即跟上，如此往復，每組的兩位贏家最后參與決賽。

從游戲中將產生游戲的獲勝者，可以相應的得到我們事先準備的"零食禮包".

（三）活動結束

請班級同學各自離場，由相應的工作人員整理所借教室，將其恢復原貌。

玩游戲時注意人身安全，盡量調動全班的活動積極性。

零食禮包100元，蘋果160元，共260元。

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